本页分别说明旁白与对白和信息回顾的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读，再比较两者关注的对象与使用条件。
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先阅读每个概念的定义，再核对可观察的判断方法，最后查看哪些条件下不能直接套用。
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从读者数据看，「旁白与对白」关注度 94、推荐指数 9.6，「信息回顾」关注度 83、推荐指数 7.4，「旁白与对白」的读者关注度更高。
旁白与对白是两种声音归属：一句话若被归到场景中某个在场角色、成为其当场发言，就是对白；若声音不占场景发言位，只向听众补充信息，就是旁白。它靠“谁在当下能说这句话”成立——对白需要人物位置和接收对象，旁白不要求场景内有人听见；把场景外补述误当人物当场发言，会错算人物所知。
先不看句子内容，先画话轮时间轴：标出每句起止，看待判句结束后是否有另一个场内声音立即接住，并改变话题、行动或称呼。若它占据两个声音的交接位置，倾向对白；若它覆盖在场景声上，前后没有同一场景的声音接它，倾向旁白。只有一处间隔异常不单独定类，要再用称呼和回应复核。
旁白与对白的判定以受话关系能由声音本身确认为前提。若一句话通过电话、广播或录音回放同时面向场内人物和场外听者，或说话对象不在同一场景，二分只能标为混合或未定。经过降噪、混响或剪辑拼接的片段，声音远近和空间感已改变，不能据这些线索倒推旁白或对白；结论只描述当前片段的受话方向。
信息回顾是前文某条内容在当下重新获得约束力的状态：听者不只认出它出现过，还能用它限制当前句的理解。它靠旧内容与新句之间的约束关系成立——新句若删去这条旧内容仍完全自足，就只是提及；只有当旧内容决定了当前句能怎么理解，回顾才发生。小皇帝被迫戴上了锁龙环。
判断信息回顾，可让几名听者在不看文本的情况下听到候选句时立即做标记，随后逐一请他们指出前文哪一句被回顾。若多人标在同一处，并能把候选句的每个指称和断言落回他们指出的前文，且候选句没有多出对象、数量或结果，才判为回顾；只有“好像听过”却说不出前文对应句的，只能算熟悉感，不能据此下结论。
信息回顾的成立以来源归属可核对为前提：候选句若把前文由不同说话人或不同来源分别说出的内容合并成一个来源，或删去“据……说”这类归属标记，即使命题都出现过，也已经改变了信息的归属，不能按回顾处理。只有候选句仍能指回原来的说话人或来源，且不把转述变成说话人自己的断言时，才可记作回顾；来源混杂、无法分清哪句话出自谁时，应先记为并存信息。
读者评论
收藏夹又厚了一层，希望这次能真的看完。
我家孩子听完之后老爱问我声音从哪来。
记住了“把耳朵借出去”这个说法，很有画面。
在嘈杂的地方待久了，才发现安静有多重要。
之前完全没想过声音也能讲故事，有点被打开。