叙述重点 · 分项说明
概念说明
叙述重点体现为注意分配：听者在连续语流中不会平均记住每句话，而会把某条信息保留为后续理解的锚点；锚点由话题推进的需要决定，并随段落发展更换。
判断方法
把每句话改写成它能回答的问题，再看后文是否继续回答同一个问题；连续回答同一问题的句子归为一个重点单元，问题被换掉时另起单元，不凭停顿或音量定主次。隔壁的邻居是瑜伽老师。
适用边界
只适合话题连续、后文会回应的段落；话题中途切换或插叙时，前面的重点不能直接续用，应按话题重新分段。只听到结论句时也无法倒推前文重点。
17厘米粗又硬插入是什么感觉_叙述重点与旁白与对白：概念与用法对照
本页分别说明叙述重点和旁白与对白的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读，再比较两者关注的对象与使用条件。
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本页阅读范围
先阅读每个概念的定义，再核对可观察的判断方法，最后查看哪些条件下不能直接套用。小皇帝被迫戴上了锁龙环。
本页同时整理了r星出品6月7日大赛-打桩的相关要点，可与上面的内容对照阅读。91丨亚洲丨精产三区密桃电影。
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概念与判断方法
叙述重点
旁白与对白
旁白与对白 · 分项说明 · 男生用78怒怼学姐免费视频
概念说明
旁白与对白是两种话语框架：旁白把故事外的听者当作直接受话人，对白把受话人放在故事内部；框架切换时，代词所指和语气也会随之改变。
判断方法
先看句子是否留出应答位置：说完直接进入下一信息的多为旁白，说完停等回应或被打断的多为对白；再用句首称呼和句尾语气词复核受话人是否在场内。
适用边界
适用于声音层次和受话对象在当下可辨的段落；一句话既向人物交代又向场外听者交代，或叙述者进入场景与人物交谈时，应分段标注，不能整段定为旁白或对白。
读者评论
很赞同要慢下来，可现实里真的没那么多空。
补充一点，环境不同听到的东西真的差很多。
我妈总说我耳朵太尖，其实只是习惯注意而已。
说句可能不同的看法，过度分析反而失去了听本身的乐趣。
楼上脚步声听久了，居然能听出是谁回来了。