重音作用 · 分项说明
概念说明
重音通过建立可选集合发挥作用：突出某成分等于提示听者在该位置排除其他候选，从而确定当前所指或断言；没有候选可排除时，加重只改变响度。
判断方法
先做弱读检验：把被重读的词压低音量再听一遍，若句子失去对比义或变得不自然，说明该重音承担焦点；弱读后句意基本不变，则更像习惯性加重。亚洲精品一区第99页。
适用边界
只能描述当下语句中重音与焦点的对应关系，不能反推说话人的态度或真实意图；同一重音位置也可能服务于不同的交际目的。
五一大赛海角父女_重音作用与停顿分组：概念与用法对照
本页分别说明重音作用和停顿分组的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读，再比较两者关注的对象与使用条件。
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本页阅读范围
先阅读每个概念的定义，再核对可观察的判断方法，最后查看哪些条件下不能直接套用。
本页同时整理了9-11大赛爆料每日一赛入口的相关要点，可与上面的内容对照阅读。
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概念与判断方法
重音作用
停顿分组
停顿分组 · 分项说明 · 看校霸搬开了小班长
概念说明
停顿分组是把话语中的静默间隙当作切分点，让连续语流被听成若干片段的过程；间隙落在哪里决定边界位置，间隙的相对长短影响这些片段被归为同一层还是上下层。
判断方法
让听者跟着语流按听到的音节轻敲桌面，遇到自觉的分段就停一下再继续；同一段做两遍，敲击间隔在同一词后反复变宽的位置列为候选。再回放原声，核对候选处前后是否都能单独听成一段；只有两项一致才定为分组边界。
适用边界
只用于同一条连续录音内部的相对切分，不能跨设备、跨场景比较，也不能按固定秒数划线。五一吃瓜网网页。剪辑接点、静音门限或其他声音造成的空隙不能算作分组停顿；听不出的微停只记位置，不推定声音结构。
读者评论
原来听声音还有这么多门道，以前真是白听了。
收藏夹又厚了一层，希望这次能真的看完。
喜欢这种不急着给结论的写法，慢慢消化。
有一点点不同意，太强调专注会让人不敢随便听了。
试着不说话只听，五分钟就坐不住了，惭愧。