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饼干学姐 糖心 宁红夜_信息回顾与重音作用:概念与用法对照

本页分别说明信息回顾和重音作用的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读,再比较两者关注的对象与使用条件。

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本页阅读范围

先阅读每个概念的定义,再核对可观察的判断方法,最后查看哪些条件下不能直接套用。⭕⭕91糖心⭕⭕⭕⭕⭕⭕⭕⭕网站。

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概念与判断方法

信息回顾概念示意图 饼干学姐 糖心 宁红夜

信息回顾

概念说明信息回顾是把前文出现过的内容重新激活,前提是听者仍能辨认它;当前句通过指代、复述或小结把旧信息拉回,回顾才成立,否则只是又一次提到相似的字面。
判断方法先标出候选回顾句与原信息的时间位置,数中间插入的新话题;隔断后仍能唯一对应原对象,才记为回顾。
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推荐指数★ 8.4
重音作用概念示意图

重音作用

概念说明重音是一种相对凸显:某个成分在音高、时长或音强上偏离同句其他成分,听者的注意随之集中到它上面;没有周围成分作参照,单个词的加重不构成重音作用。
判断方法把重读词换成同句其他成分,观察句子所需的回答是否改变;换后仍需同一回答,重读不构成焦点作用。
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信息回顾概念示意图

信息回顾 · 分项说明

概念说明

信息回顾是把前文出现过的内容重新激活,前提是听者仍能辨认它;当前句通过指代、复述或小结把旧信息拉回,回顾才成立,否则只是又一次提到相似的字面。

判断方法

先标出候选回顾句与原信息的时间位置,数中间插入的新话题;隔断后仍能唯一对应原对象,才记为回顾。

适用边界

跨段后话题已换、说话人也变时,字面重复只算新提法,不能按回顾处理,须重新建立指代。

重音作用概念示意图

重音作用 · 分项说明 · xg0046西瓜视频

概念说明

重音是一种相对凸显:某个成分在音高、时长或音强上偏离同句其他成分,听者的注意随之集中到它上面;没有周围成分作参照,单个词的加重不构成重音作用。

判断方法

把重读词换成同句其他成分,观察句子所需的回答是否改变;换后仍需同一回答,重读不构成焦点作用。日本文化的一站一停。

适用边界

同一说话人的习惯性重读或固定句式韵律,会让重音不承载焦点;没有同人对照句时,只记录位置不下结论。

读者评论

泛泛

请问有没有推荐的练习方法?想从零开始学。

阿May

听完这期我在公交上闭眼听了半站路,挺奇妙的。

冬瓜茶

我家老人听力不好,但他很会听人话里的意思。

咸鱼翻身

有些观点保留意见,但整体还是挺有收获。

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