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白桃少女cos芙宁娜_停顿分组与环境噪声:概念与用法对照

本页分别说明停顿分组和环境噪声的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读,再比较两者关注的对象与使用条件。

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本页阅读范围

先阅读每个概念的定义,再核对可观察的判断方法,最后查看哪些条件下不能直接套用。抹布文双男主小说。

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概念与判断方法

停顿分组概念示意图 白桃少女cos芙宁娜

停顿分组

概念说明停顿分组是听者按可听出的停顿位置,把连续语流切成若干片段的结果;停顿处形成断点,断点之间的话音被当作一段,停顿时长不够时前后就连在一起。
判断方法先逐处标出能听见的停顿起止时刻,再请两名听者独立切分同一段话;多数人划在同一点、且该点前后都能各自成句时,才定为分组边界。意见不一致处先标为待定,不强行合并。
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环境噪声概念示意图

环境噪声

概念说明环境噪声是话筒把目标声之外的空间声响一并拾取的结果;它在目标声的间隙露出来,与语句节奏没有对应关系,持续底声和突然闯入都属于此类。
判断方法按秒记录无人说话的间隙和有人说话的段落的背景电平,比较两段起伏;背景在停顿时浮出、且变化节奏不跟语句走的,归为环境噪声。若某个声音只在固定时刻重复出现,再另行标注,不并入持续底噪。
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停顿分组概念示意图

停顿分组 · 分项说明

概念说明

停顿分组是听者按可听出的停顿位置,把连续语流切成若干片段的结果;停顿处形成断点,断点之间的话音被当作一段,停顿时长不够时前后就连在一起。

判断方法

先逐处标出能听见的停顿起止时刻,再请两名听者独立切分同一段话;多数人划在同一点、且该点前后都能各自成句时,才定为分组边界。意见不一致处先标为待定,不强行合并。

适用边界

停顿只表明声音断开,不能单独证明句法或语义单位;犹豫、换气或强调都可能把停顿拉长,而有的边界只表现为句末拖长、不留空白。遇到这些情况,只记录断点和可听线索,不把分组当作确定结构。

环境噪声概念示意图

环境噪声 · 分项说明 · 911大赛

概念说明

环境噪声是话筒把目标声之外的空间声响一并拾取的结果;它在目标声的间隙露出来,与语句节奏没有对应关系,持续底声和突然闯入都属于此类。

判断方法

按秒记录无人说话的间隙和有人说话的段落的背景电平,比较两段起伏;背景在停顿时浮出、且变化节奏不跟语句走的,归为环境噪声。若某个声音只在固定时刻重复出现,再另行标注,不并入持续底噪。

适用边界

录音中的背景强弱受话筒拾取和增益设置影响,听到的大小不等于现场实际响度,也不能凭它判断声源方向或距离。只有目标声与背景在时间或频段上能分开时才作归类;两者完全叠合时,只描述遮盖听感,不认定噪声来源。

读者评论

顶楼养猫人

楼上脚步声听久了,居然能听出是谁回来了。

沧浪水

小时候住老房子,那种声音现在再也听不到了。

顶楼的脚步声

我妈总说我耳朵太尖,其实只是习惯注意而已。

一盏灯

看着看着就忘了时间,抬头天都黑了。

有点轴

有一点点不同意,太强调专注会让人不敢随便听了。

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